编者按

伟大的人民教育家陶行知说过：“校长是一个学校的灵魂。”一所学校的变革与创新离不开一个好校长。虽然每所学校都有未来，但能否走向教育者所瞩目的那个“未来”，校长的影响与实践是关键。

中国网教育频道开启《校长说》栏目，邀请全国名校校长分享办学、治学经验，针对热点话题提出自己的思考，梳理学校办学成果，展现学校办学特色。

(资料图片仅供参考)

为助力第七届中国未来学校大会，全方位展示未来学校理念指导下的实践成果，未来学校实验室力荐多位未来学校项目校的校长，中国网教育频道与未来学校实验室共同打造了《校长说》未来学校大会专辑。让我们听听这些名校长们的个人思考与工作感悟，看看他们是如何看待未来学校，如何践行未来教育理念的。

本期为大家带来的是北京一零一石油分校校长万锡茂的视频采访。

嘉宾介绍

北京一零一石油分校校长 万锡茂

Q ｜ 中国网

面对热点问题的认识和看法

个人对于教育领域的热点问题，是这么一个基本的判断和认识。首先对于热点问题，应该一分为二去看。作为学校来说，要先做甄别，一种社会热点符合教育发展基本规律的，比如说像从去年开始全国推行的义务教育阶段双减政策，是一个教育热点，同时也是为了在基础教育领域推行均衡化，促进教育公平必须要做的一件事情。这样的教育热点，我想每一所学校每一位校长都必须持续关注并且落实好。但是也有一些所谓的教育热点，只是提出了一个空洞的、新的，所谓的概念，那么这些教育热点它未必符合教育的基本规律。

那么我想一名校长他应该有一些定力，应该有一些甄别的能力，所以这是我的一个基本判断。

Q ｜ 中国网

什么比分数更重要？

我觉得在教学过程当中比分数更重要的有很多，比如说如何培养学生的批判性思维习惯，或者说怎么培养学生的科学精神等等。

Q ｜ 中国网

培养批判性思维的重要性

一个人，当他走向社会之后，他有没有独立的思考能力，有没有批判性的精神，其实是会决定他对问题思考的深度，也会决定他今后有没有一定的创造性。现在我们都说中国培养的孩子在创新方面不如西方发达国家，其实它是有一定的道理的，在中国传统的基础教育领域里，需要再加强独立思考、批判性的思维能力的培养。

Q ｜ 中国网

如何培养有批判性思维学生？

先从教师的角度来说，我个人觉得作为一名教师，首先他得有这样的一些认识，不能把分数第一放在他的意识当中，课堂教学如何保持一种平等的的师生互动，交流的课堂氛围很重要，这是从教师的角度来说。当然还有很多其它的比如在具体备课过程中，形成一种学生他有独立的探究的习惯。

那么从学生的角度来说，独立的思考能力或者是批判性思维，每一个孩子是不一样的。有的孩子他天生可能就具备一定的批判性思维，家长可能从小就刻意去培养他。对于学生来说，怎么样保持这样一种不畏权威的精神很重要。

当然在课堂中，也包括同学之间进行的问题探究过程中，都需要有具体的一些操作手段。我想比较成熟的有经验的教师，他是能掌握很多种这样的方法的。

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学校培养的案例

在课堂上以及在学校课外的活动中，可以用来培养学生的批判性思维。

当时有一位语文老师，他自己在大学的时候，在北师大读书的时候就是大学辩论赛金牌选手，当他到了我们这个年级作为班主任的时候，自己有意识组建这样的一个学生辩论队，所以在总校我们慢慢就形成了一种惯例，每个年级可能都会有。来到石油分校工作之后，我欣喜发现思政学科里面有一个学科周活动，其中有一项就是对于思政方面的某一个问题在全年级范围内进行辩论。辩论赛可以培养学生的思辨性和批判性的问题思维。培养学生的批判性思维，其实就是教他怎么去追求真理的一个过程。

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学校亮点

北京一零一中学石油分校的亮点很多，因为这所学校到现在为止已经有62年的办学历史。那么今天我主要从两个方面来说，一个是从2019年5月，原来的石油附中纳入到北京一零一中学教育集团之后，我们所开设的法语特殊项目要培养国际化的语言学科的人才。

那么陆云泉校长对于石油分校的高中办学特色化，曾经提到过一个，能够在培养双语国际人才方面做一些探索。石油分校这个校区，有跟北京语言大学合作6年的一个基础，石油分校的小语种已经形成了一定的规模，将法语课纳入到了日常的课表中。法语特色项目就是培养学生未来他既掌握一定的英语，同时他也掌握法语。

再说一个，就是石油分校学生在校内的实践活动，比如说劳动教育。在教师的指导下，来实现全过程的种植，种植一些花、水果、蔬菜。除了这个劳动教育，学校还有很多职业体验，能够对未来社会上各种各样的职业去体验。

Q ｜ 中国网

最感动的一件事

北京一零一中学石油分校，它是北京市的艺术特色学校，最让我受感动的是这么一个社团，就是北京一零一中学石油分校的舞蹈团。他们要参加比赛，一个节目反复排练很多次，而且排练的过程中是非常非常累的，加上我们小胡老师也非常严厉，所以孩子们在排练的过程中，他比其他的同学要付出的多得多。

Q ｜ 中国网

希望成为什么样的校长？

我希望成为能够对得起自己良心的校长。我就觉得吧，作为老师，自己在学校里在学生面前说的任何一句话，做的任何一个动作都要比较谨慎。尤其现在作为校长，可能我不经意的一句话，就会影响到很多学生很多家庭，所以我更觉得做一个对得起自己良心的校长是我个人的一种追求。