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时讯:课后服务能否“众筹”课程?
2022-08-31 16:17:40 来源: 扬子晚报
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“双减”成人大督办焦点—— 课后服务能否“众筹”课程?

正值开学季,8月30日省人大常委会召开落实“双减”政策情况重点处理代表建议督办会,当面听取省政府及有关部门关于代表建议办理情况,梳理现实问题与困难,不断推进“双减”工作走深走实。


【资料图】

“双减”一年成效如何? 7成学生感觉作业量减少,江苏经验在全国推广

“双减”是全社会关注的热点。一年来,江苏平稳有序推进“双减”各项工作取得积极成效。

省教育厅厅长葛道凯介绍,调查显示这一年江苏70.4%的学生感受到作业量比上学期减少;87.0%的学生基本能在学校完成书面作业。全省学科类校外培训机构大幅压减至228家,压减率达到97.36%,高于全国平均压减率5.3个百分点。学科类校外培训机构预收费资金监管实现100%全覆盖,非学科类机构已逐步纳入监管。9个设区市、59个县(市、区)建成预收费资金监管信息化平台。目前,江苏经验已在全国推广。

记者了解到,“双减”实施以来,江苏仅省级层面就先后出台30余份文件,对作业管理、考试管理、课后服务、培训机构管理等提出明确要求和规范。上个月,省人大常委会还作出《关于促进学生全面发展的决定》,为“双减”工作提供制度保障。

课后服务能否开展课程“众筹”?

省教育厅:加快推进政府购买服务

“双减”是个系统性工程,相关政策落实仍面临不少困难和问题,比如,课后延时服务。目前,江苏课后服务实现所有义务教育学校和有需求的学生100%全覆盖,83.93%的家长认为课后服务解决了接送孩子的困难。不过,各学校间仍存在不平衡现象。“课后服务的内容和标准不一致,建议完善标准和制度。”来自宿迁的省人大代表姚芳在《进一步优化教育“双减”工作的建议》中反映。这一情况也得到省人大常委会委员、泰州市姜堰区实验小学教育集团校长高金凤的关注,她在督办现场提出建议,开展课程“众筹”,提升课后服务质量。

围绕“双减”工作的难点堵点,葛道凯表示,根据学生年龄特点和学校特色发展的需要,教育厅正加强课后服务规范管理,将学生作业答疑辅导、阳光体育运动和兴趣拓展社团活动交替安排。加强政策供给,加快推进政府购买校外服务。

艺术体育类培训如何监管?

将做好审批,切实防范“卷款跑路”

校外时间不上“语、数、外”,不少家长开始热衷于将孩子送到艺术、体育类非学科校外培训班。

省文旅厅副厅长马龙介绍,全省已经有10个市局组织了艺术类培训机构的预登记工作,已统计24944家文化艺术类培训机构,5614家完成预登记。省体育局副局长吴兵成介绍,目前全省共有6239家体育类校外培训机构,相比之下,目前全省科技类校外培训机构只有729家,远不及艺体类的火热程度。

针对目前绝大部分艺体类校外培训机构尚未完成审批的现状,两部门表示将加强资金监管,依托全国校外培训监管与服务综合平台开展预收费资金监管,切实防范“退费难”“卷款跑路”等情况发生。

如何缓解“教育焦虑”?

提高学校教育质量,切实减轻教师负担

不可忽视的是,在家庭层面,部分家长焦虑情绪依然不减。在学校层面,城乡、区域、学校间教育水平差距仍客观存在。在社会层面,违规补课问题依然“暗流涌动”。一些新情况新问题,需要及时研究解决。对标“1年内有效减轻、3年内成效显著”的目标,多部门均拿出下一步工作计划。省教育厅将围绕增强学校教育主阵地作用,持续推动2022版新课程标准研究。同时,鼓励通过弹性上下班等途径,切实减轻教师负担。

省人社厅表示,支持教育部门在教培机构人员应聘教师时适当放宽年龄限制,持续关注教师开展课后服务工资待遇。根据省发改委要求,各市还将在今年底前完成本地学科类校外培训收费标准制定,依法依规做好行业信用监管。

实习生 彭奥香 扬子晚报/紫牛新闻记者 石小磊

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